No solo son regletas y formas geométricas. No solo son colores y tamaños. No solo es cálculo, lógica, matemáticas y geometría. Es...

Uno de los juegos que siempre tienen mucho éxito en el aula de Secundaria es el Cluedo. Existen múltiples versiones que pueden...

PROYECTO LA MÁQUINA DEL TIEMPO En este Proyecto llevo acabo estrategias basadas en el aprendizaje cooperativo, donde el alumnado llega a...

Seguimos con la 2ª parte de nuestro proyecto de LA SELVA. Nos quedamos en el ensayo de nuestra danza pigmea....ahora llega el GRAN...

Este proyecto surge del interés y motivación que despierta en los niños los animales, ya sea a través de los cuentos, las imágenes,...

Hace unos meses impartí dentro del programa de formación que ofrece la asociación donde trabajo el curso "Viviendo emociones:...

Que los planes bilingües están instalados en nuestro sistema educativo o que la fiebre por el inglés sea un hecho, nos daría para crear...

En esta entrada os voy a presentar las rutinas de pensamiento que he llevado a cabo para trabajar la poesía con el alumnado de 2º de ESO....

FLORES DE COLORES: Con la EXPERIMENTACIÓN y la MANIPULACIÓN el niño se acerca al mundo que le rodea de una forma directa. Esta acciones...

Enseñar a gestionar las emociones es uno de los principales objetivos del programa Reto, dotarles de recursos que les ayuden a regularse...

La UNESCO define la educación inclusiva "como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los...

El 23 de abril se celebra de manera internacional el día del libro Leer es una tarea muy importante en el ser humano que le permite...

Para muchos estudiantes, la plástica es una asignatura menor, de las denominadas fáciles y poco relevantes a nivel curricular. Sin...

Uno de nuestros días favoritos del año es hoy, 23 de abril, Día del Libro. Día a día intentamos contagiar nuestra pasión por la lectura a...

Entonces… ¿Tú eres profesora en un centro de Educación Especial? Pero, ¿no dices que eres defensora a ultranza de la inclusión? A ver que...