BLOG EDUCATIVO:CIENCIA DIVERTIDA, FLORES DE COLORES.

29 abr 2018
2 Min. de lectura

FLORES DE COLORES:

Con la EXPERIMENTACIÓN y la MANIPULACIÓN el niño se acerca al mundo que le rodea de una forma directa. Esta acciones se producen de forma innata, puesto que necesita explorar el mundo, tocar, sentir y manipular objetos para entender todo lo que está a su alrededor.

Numerosos estudios afirman que tanto las experiencias positivas o negativas inciden en nuestro carácter, en nuestra forma de pensar, de sentir… la emoción que nos produce esa experiencia va a influir en nuestro aprendizaje.

Celestin Freinet (1968) considera que las personas aprendemos a partir de las propias experiencias y que es necesario establecer relaciones de lo que se aprende con el entorno, como ocurre con los aprendizajes de las mates y las ciencias.

Mialaret (1984), destaca la acción y el hecho de verbalizar lo que se está realizando.

Los nenes de 3 años tienen ganas de mirar, tocar, olfatear, escuchar, sentir, percibir, degustar,…VIVIR.

Sus sentidos están a flor de piel y esto unido a motivación y juego, el aprendizaje estará asegurado.

Así pues, decidimos hacer un experimento y tomando como base la llegada de la primavera, cogimos unas flores y les dimos color.

NUESTRO EXPERIMENTO:

DANDO COLOR A LAS FLORES.

¿Queréis ver cómo lo hicimos?...Así trabajamos.

- Primero presento el material y observamos cada uno de los elementos. Materiales:

- Claveles blancos o cualquier otra clase de flor de color blanco. - Vasos transparentes de plástico. - Colorante alimentario. - Agua.

- Después les explico en qué consiste el experimento y lo hago yo. Después les tocará a ellos.

- Llenamos el vaso de agua, a continuación colocamos el clavel blanco y por último introducimos el colorante, en este caso de color rojo, que te cojo...!!!