Analizando mi manera de aprender

Me enfrento a este nuevo reto para entender la necesidad de trabajar los espacios educativos de aprendizaje. Voy a intentar dar respuesta a estas sencillas preguntas para entender y analizar la necesidad de un cambio en el espacio.

Espacio creado en el año 2015 para producir un pequeño cambio en el aprendizaje.

¿Para qué aprendes?

Cuando me planteo aprender actualmente, es para dar respuesta a necesidades que me abordan y me rodean, para dar respuesta a una forma de enseñar en la que llevo inmerso bastantes años en un espacio que no me acompaña.

¿Cuándo aprendes?

Constantemente estoy aprendiendo y más aún cuando vivo en la era del conocimiento y la comunicación digital. Estamos inmersos en redes de comunicación y aprendizaje constantes, empezando por las redes sociales. No hay un momento del día en el que no aprenda o "desaprenda" algo necesario para seguir evolucionando y trabajando.

¿Dónde aprendes?

En cualquier lugar. Ya no hay un sitio único en el que se transmite el conocimiento. Actualmente está en todas partes, está en la red y nos mantiene informados en cualquier lugar en el que estemos y desde el que podamos acceder a Internet. Además, aprendemos en la sociedad y en la cultura en la que vivimos inmersos y donde se dan esos cambios constantemente y de los que somos parte.

¿Cómo aprendes?

No hay una única manera de aprender. Aprendo escuchando, mirando, oyendo, leyendo y sintiendo. El aprendizaje se da de muchas formas y accedemos a él indistintamente o en base a lo que queramos o necesitemos en ese momento.

¿Con quién aprendes?

Sólo, en familia, con amigos, con desconocidos a través de redes formativas en Internet... Lo importante es aprender, y esto se puede hacer con cualquier persona e incluso animal, ser vivo, ecosistema...

¿Crees que tus respuestas son parecidas a las que tradicionalmente ofrece la escuela cuando diseña situaciones de aprendizaje para sus estudiantes?

No. Todavía están centradas (mayoritariamente) en un modelo clásico de aprendizaje en el que se sigue un modelo estandarizado con unos patrones claros y marcados. No hay cambios, no hay procesos diferentes para aprender y a todos se les presenta de la misma manera sin atender a la individualidad de cada persona.

Pensemos en la necesidad de cambiar espacios educativos con la intención de cambiar la forma de enseñar, pues la de aprender, está abierta a cualquier cambio, pues nuestro cerebro está esperándolo y necesita de esta explosión para crear su propia explosión neuronal.