BLOG EDUCATIVO: 7 RAZONES PARA INCLUIR ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN LAS AULAS Y/O EN EL HOGAR

Muchas son las definiciones que podemos encontrar en libros, artículos, estudios, investigaciones, proyectos de diferentes índoles, etc. Yo me quedo con la definición de Tamayo (2000), el cual, considera la Estimulación Temprana como las múltiples acciones que favorecen al desarrollo del ser humano en sus primeros años, a través de estímulos(impactos sobre la persona produciéndoles una reacción) de cualquier naturaleza, que impresionan a los diversos receptores(sentidos, cuerpo,...). En 2004, Martínez evoluciona el concepto liberándolo de una etapa cronológica, ya que propone que la Estimulación Temprana es la aplicación multisensorial, desde que se nace hasta la etapa de mayor maduración del Sistema Nervioso Central.

Siguiendo estos conceptos, es importante resaltar que estos estímulos multisensoriales deben llevarse a cabo en un ambiente estimulante, adaptado a las capacidades de respuesta inmediatas de los niños y niñas, para que éstas vayan aumentando progresivamente. De manera que sus esquemas mentales internos inicien la asimilación de nuevos datos, conectando con sus esquemas preexistentes, consiguiendo un equilibrio que provocará la acomodación del nuevo dato y por tanto la evolución de esa capacidad, habilidad, etc.

Llegados a este punto, me parece muy interesante la reflexión de Sánchez (1980), considerando que para que se produzca un normal desarrollo físico e intelectual (añado plano emocional y social) es necesario estimular adecuadamente el organismo durante su período de crecimiento. Siendo el principal objetivo; potenciar al máxima las posibilidades físicas, sociafectivas, lingüísticas e intelectuales del menor mediante la estimulación regulada y continuada llevada a cabo en todas las áreas sensoriales, pero sin forzar en ningún sentido el curso lógico de la maduración del Sistema Nervioso Central. Para lo que es necesario presentarles estímulos y experiencias que conecten con sus esquemas mentales, por lo que es imprescindible conocer y respetar el desarrollo evolutivo que sigue cada menor, así cómo las técnicas de la presentación de esos estímulos y experiencias. Básicamente se trata de llevar a cabo una pedagogía respetuosa y consciente, de manera que la estimulación que se les presente tiene que tener un sentido, un carácter sistemático y secuencial.

Una vez presentada, contextualizada y desarrollada de forma muy breve el concepto de Estimulación Temprana, me parece interesante, que ahora te pares y pienses cuáles serían tus razones para incluir esta materia en el aula o si eres papá o mamá realizarlo en casa.

Date tu tiempo, piénsalo, puedes escribirlas incluso si quieres.

Ahora compáralas conmigo. Mis siete razones son las siguientes:

1. Se consigue el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades del desarrollo del menor tanto a nivel general como a nivel específico (lenguaje, intelectual, motor, social, etc.)

2 . Se le da la oportunidad al niño o niña de canalizar su deseo innato de aprender y desarrollar así su potencial creativo, abriéndoles una vía directa para establecer las bases del aprendizaje significativo.

3. Coloca al adulto en otro perspectiva provocando un cambio de actitud en cuanto al crear / construir un ambiente enriquecedor y adecuado para el desarrollo del peque.

4. Se generan actividades que tienen sentido y conectan con el momento evolutivo en el que se encuentre el niño y/o niña, proporcionándole vivencias plenas de superación a las que encontrará sentido.

5. Despierta su potencial generándoles una sensibilidad artística, basada en la autoconfianza, autosuperación, autogestión, a través de experiencias enriquecedoras llenas de estímulos sensoriales con sentido.

6. Nos ayuda en la detección de alguna alteración en su evolución normal.

7. Les permite y les da la oportunidad de desarrollar sus destrezas desde el respeto y el sentido común, generándoles seguridad y confianza en sí mismos, bases de la construcción de su autoestima.

Expuestas ya mis 7 razones, me hago estas preguntas: ¿Alguna de estas razones han coincidido con las tuyas?, ¿has tenido otras? ¿te gustaría compartirlas?.

Este post está escrito para abrirte la puerta a un nuevo concepto dentro de la educación. Hacerte una invitación a una nueva visión del niño y niña, donde el saber en qué punto se encuentra y cómo desde ahí se le puede guiar y acompañar en el desarrollo de sus capacidades y habilidades en todas sus áreas (físico, intelectual, emocional, social, lingüístico) va a ser mucho más efectivo, porque la estimulación entendida de esta manera, es un proceso natural que se pone en práctica en la relación diaria con el menor, donde utilizará al máximo sus capacidades , entendiendo y interaccionando con el mundo que le rodea, con la gratificación de que puede realizar las cosas por sí mismo a través del juego, la exploración, la experimentación y la imaginación, partiendo siempre de su curiosidad e interés. Y por este motivo, mi finalidad en este blog es compartir con vosotros metodologías que se orientan en esta forma de pedagogía, el desarrollo evolutivo de los menores, a demás de un sin fin de contenidos que abarcan este fascinante mundo.

Hasta el siguiente post, para el que estaría encantada de recibir sugerencias, propuestas, opiniones, .... a través del blog y / o mi e-mail: snspalomo@gmail.com

Un abrazo

Sonsoles Palomo

#estimulacióntemprana